EDUKASI DENGAN HATI

HTML to embed in a page

2011-11-12T20:40:00.000+07:00

Embed google doc as web page

2011-11-12T20:38:00.002+07:00

https://docs.google.com/spreadsheet/pub?hl=en_US&hl=en_US&key=0AoXjbeVn577xdE15ck04UUJRNkdQOEJEVWNZMzRoTWc&single=true&gid=1&output=html

Evaluasi

2011-10-20T17:02:00.006+07:00

<p>&amp;amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;Loading...&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;amp;gt;</p>

“Pak... kenapa matinya tikus bau, sedangkan laba-laba tidak?”

2011-02-12T22:52:00.005+07:00

"Pak, niki lho.. kakak dapat anak laba laba banyak sekali.." Sebuah ranting dengan anyaman sarang hewan ber-ordo Araneae yang dihinggapi renik renik kecil kekuningan, ditunjukkan Alfit yang duduk di kelas tiga Madrasah Ibtidaiyah, dengan perasaan riang. Kesibukanku menikmati minggu pagi dengan merawat taman jadi terhenti.

"Kakak mau memeliharanya Pak. Biar banyak sarangnya. Kata Bapak sarang laba laba bermanfaat menjaring nyamuk dan serangga yang menggangu?" Mulai deh diplomasinya.

"Iya, itu kan laba laba disini kak, kalo itu kan masih kecil?"

"Tapi ini ibunya sudah mati pak, coba lihat, yang kering dan tinggal kulitnya ini kan ibunya to?" Betul juga anak ini. Bagaimana anak anaknya bisa hidup?

"OK, begini saja. Ayo kita taruh di ujung taman saja ya, diantara ranting kelengkeng dan bunga itu. Besok lagi jangan ganggu anak anak hewan ya. Kasihan."

"Trus maemnya mereka pripun pak?”

Ah, bingung juga aku. Sekolah selalu di jurusan mesin membuatku bingung kalo ditanya tentang ilmu alam.

"Begini saja, cuci tangan, nanti ayah ceritakan cara hidup laba laba. Tuh, ibu sudah buat rujakan, nanti dimakan bareng."

"Asyiiiiiik...." Alfit   menyetujui. Kusiapkan internet untuk cari info. Mbah google menjawab pertanyaanku, kejaiban laba-laba, morfologi laba laba, arthoproda, dan semua informasi si-spider langsung tersaji. Maka jadilah aku guru privat ilmu   alam dadakan di pagi itu.

"Ting...." alert dari YM mengalihkan perhatianku. Faktor faktor yang selalu menyita perhatianku di depan komputer mengenai Lowongan Kerja Baru yang harus selalu ku up-date di www.fk-bkk.jateng.org dan www.bkk.smkn7smg.sch.id menunggu untuk kurespon.

"You have 13 new mail message(s)"

Ferry Pamapersada                       : Jadwal Tes Psikologi OM & PM Februari
S_gihartons Stemba                         : Lowongan PLN Jateng & DIY 201
Agus_ledug                                        : Laporan Job Fair Jateng Des 2010 dst...

Meski tugas sampiran dalam karirku sebagai guru, Bursa Kerja Khusus   lebih banyak menghabiskan waktu kerjaku dan sangat melelahkan. Meski begitu, ada obat yang bisa selalu menyemangatiku, manakala melihat mata binar penuh semangat anak-anak muda yang akan berangkat kerja. Setelah itu, merekalah jaringanku untuk mendapat informasi lowongan kerja baru dari tempat mereka, yang akan sangat bermanfaat bagi adik kelas maupun rekan rekannya yang lain.

bangkai tikus

“Pak..., kok bau tidak enak, apa ya...” istriku berteriak di dapur. Huff, apalagi ini. Bergegas aku diikuti Alfit menyusul.

“Apa Pak..” tanya Alfit penasaran.

“Tikus mati.”

“Kenapa bau ya Pak.”

“Karena sudah mati. Jadi bangkai.”

“Tapi ibu laba laba tadi mati, tapi tidak bau Pak.”

Kugaruk kepalaku. Bingung, mau seenaknya, sebenarnya atau sesuai kepentinganku menjawabnya.

“Karena laba laba hanya makan yang menjadi haknya setelah bekerja keras membuat jaringan, eh ..   jaring laba-laba, sehingga matinya tidak bau. Bahkan masih bermanfaat bagi anak-anaknya seperti yang kita baca tadi.”

“Kalau tikus Pak...?

”Kalau tikus, makannya sembarangan, sering mencuri makanan orang, hidupnya di got lagi. Kotor. Makanya dia mati   diracun Simbah, setelah itu bau lagi. Makanya tiru laba laba ya..?”

Khawatir jawabanku menjadi bumerang, kubuka lagi mbah google. Bakteri, bau, gas methan, dsb harus kujelaskan dengan bahasa Bolang.

Sambil googling, kutemukan   www.ecc.ft.ugm.ac.id . Wah, ini salah satu simpul jaringan yang perlu kurajut di dunia penyaluran tenaga kerja. Semoga bisa memperluas jaringan dan menangkap rejeki yang diberikan serta menjadi hakku.

“Nang ... akan kutinggalkan kegiatan di tim pengadaan yang harus membuat SPJ. Tidak juga panitia study tour murid yang harus nego dengan biro, agar matinya bapak tidak bau.” Penjelasan akhirku yang terpaksa kuucapkan dalam hati.

Saya, Internet dan Gaya Hidup

2011-02-07T10:39:00.002+07:00

Tukul, Ndeso dan Saya

     Tukul Arwana, siapa yang tidak kenal? dengan segala kekurangan yang   justru menjadi kelebihannya, bisa menjadi entertainer sukses dibanding orang orang ndeso lainnya yang tidak seberuntung dia. Gajinya   tidak lagi diterima   bulanan seperti pekerja/pegawai umumnya yang diterima   bulanan, tetapi dihitung   sesuai durasi waktu kerja yang kalo dihitung bisa   melebihi gaji seorang menteri sekalipun.
     Saya, yang   tinggal dekat ndesonya   tukul - hanya beda RW, maka tidak berani bilang tetangga, sebab tetangga masuknya RT- juga termasuk orang katrok, ndeso, dan ketinggalan jaman. Dari SD sampai kuliah masih tinggal dan belajar di ndeso tadi, Gunungpati.
     Karena   ndeso itulah -dan keadaan ekonomi-   sampai lulus S-1 tahun 2001 pun saya belum mengenal betul apa itu komputer, apalagi internet. Penyelesaian skripsi untuk pengetikannya masih mengandalkan rental dan jasa pengetikan. Komputer -saat itu- merupakan barang mewah dan tidak terjangkau. Internet? membayangkan   saja   belum.

Saya dan Internet

Internet, saya kenal pertama kali tahun 2002 setelah ada program WAN (Wide Area Network) dari Dinas Pendidikan. Akses yang lambat dan keterbatasan acces point, membuat orang terbatas dalam menggunakan dan mengakses internet. Disaat-saat longgar, seperti kebanyakan orang yang baru kenal internet, pornografilah objek surfing yang biasanya dilakukan secara massal dan dilakukan bersama. Keterbatasan pengetahuan tentang manfaat dan pengembangan penggunaan internet menjadi penyebabnya. Maka hobi naluriah yang hampir dimiliki semua orang yaitu nafsu, yang diwujudkan dengan mengakses dan berbagi konten pornografi antar pengguna yang dilakukan. Saya kira hampir semua orang yang kenal internet pernah mengakses dan diawali dengan mengakses konten pornografi.

Dengan semakin berkembang dan mudahnya akses internet, penggunaanya semakin meluas. Konten pornografi sudah merupakan hal yang membosankan dan ada batas kejenuhannya. Penggunaan internet untuk mengakses informasi yang dibutuhkan serta pengenalan komunikasi lewat internet, menyebabkan pergeseran fungsi dan peran internet yang tadinya hanya dianggap penyedia konten informasi berita, menjadi sarana komunikasi dan sumber informasi yang dibutuhkan untuk pengembangan pekerjaan/profesi.

Internet dan Pengaruhnya Terhadap Gaya Hidup

    Kenal dengan internet, sungguh mengubah gaya hidup saya. Diawali dari seorang konsumen informasi lewat surfing dan googling, menjadi pengguna aktif internet dengan berbagai fasilitas dan perkembangan internet. Sebagai seorang guru dan pengurus Bursa Kerja Khusus SMK yang harus selalu berhubungan dengan Industri dan rekan sejawat, internet merupakan hal yang tidak bisa ditinggal.
       E-mail, merupakan konten aktif   pertama   yang saya kenal. Dengan e-mail, segala urusan surat menyurat bisa on time. Surat pribadi maupun surat dinas yang dulu harus dikirim secara manual, sekarang bisa    dikirim on time dan langsung bisa diterima klien. Hal ini mengubah pola hidup menjadi semakin cepat. Relasi dengan industri dan rekan sejawat menjadi tidak terbatas. Telepon belum cukup mengatasi batas karena dalam urusan dinas, diperlukan dokumen dokumen pendukung yang harus disertakan.

       Web Blog, setelah kita mengenal, merupakan sarana efektif untuk menuangkan pikiran, ide dan berita ke dalam dunia maya. Dengan nge-blog, menulis merupakan hal yang menyenangkan karena   bisa berbagi tulisan dengan orang lain tanpa batas, gratis, seta bebas   dari birokrasi dan koreksi redaksi. Sebuah lompatan yang mengatasi keterbatasan publikasi cetak manual seperti koran ataupun buku. Dengan kebebasan seperti itu, maka kesempatan untuk "menjual diri dan ide" melalui tulisan terbuka lebar. Hasil yang didapat adalah, betapa orang akan lebih mengenal "isi" otak dan pikiran kita, sehingga pengakuan akan "isi" tadi menjadi lebih mudah. Dengan orang mengetahui "isi" kita, maka kesempatan untuk berbagi dan berkembang menjadi terbuka lebar.

       Facebook, sebuah jejaring sosial yang menjadikan Indonesia sebagai negara peringkat 2 dalam hal jumlah pengguna yaitu sebesar 15.301.280 per 1 Januari 2010, termasuk situs yang "meracuni" saya dengan pengaruh negatifnya yang menyebabkan menjadi malas, membuang buang uang, mengurangi waktu bersosialisasi, dan pengaruh buruk lainnya. Kalimat kalimat dan status alay -istilah anak sekarang-, yang kadang mubazir, justru menghabiskan waktu. Untuk memposting dan sekedar saling berkomentar "Baru berangkat kerja, hujan nih....... " sebuah status mulai kutulis, disambut coment dan coment lainnya bak arena rumpi yang mubazir, merupakan awal perkenalan dengan facebook. Dengan berjalannya waktu, justru facebook menjadi   gaya hidup yang efektif untuk bekerja.

Group-group yang saya   buat dan ikuti untuk komunitas-komunitas saya sebagai guru SMK (Sekolah Menegah Kejuruan) sangatlah efektif. Manfaat yang bisa saya dapat dengan facebook antara lain :

Memantau alumni bekerja dimana saja dengan melihat update profil alumni,
Memantau jumlah keterserapan tamatan jumlah keterserapan tamatan,
Sarana komunikasi dengan alumni serta pertukaran informasi mengenai link dengan industri dalam hal pemasaran/penempatan kerja alumni di industri.
Menginformasikan lowongan kerja kepada alumni yang bisa dilakukan sekaligus dengan facebook.
Menginformasikan kegiatan kegiatan secara up to date kepada komunitas, baik alumni maupun rekan seprofesi.
Menemukan kontak teman/rekan yang sangat sulit dilakukan dengan metode manual.

Berikut adalah alamat alamat group yang saya buat/ikuti:

Begitulah facebook mempengaruhi gaya hidup saya. Sehari tanpa facebook, ibarat penggemar sinetron ketinggalan satu episode sinetron kesayangannya.

Mengelola website merupakan salah satu kesibukan saya yang lain. Web site yang saya kelola ada dua : www.fkbkk-jateng.org dan www.bkk.smkn7smg.sch.id. Tanggung jawab sebagai seorang admin 2 website sekaligus menuntut waktu dan konsentrasi dalam-meng update konten website agar sesuai perkembangan dan tuntutan isi web yang dibutuhkan user. Kemampuan untuk selalu mencari, mengumpulkan, dan mengunggah informasi merupakan tuntutan mutlak dalam pekerjaan ini. Maka internet dan perkembangannya menjadi bagian dari gaya hidup saya.

Komputer, smartphone, notebook, dan segala perangkat yang berhubungan dengan internet merupakan perlengkapan yang sangat dibutuhkan orang orang yang memiliki gaya hidup tidak bisa terlepas dari internet. Untuk selalu update dengan perkembangan perangkat perangkat tersebut, maka mengetahui informasi dan memilikinya merupakan jalan keluar untuk bisa berkembang dan eksis di dunia Internet.

Salah satu cara untuk bisa update perkembangan perlengkapan komputer dan internet adalah dengan mengunjungi dan menjadi member dari www.bhinneka.com atau www.facebook.com/#!/bhinnekacom dimana semua informasi dan perkembangan perangkat internet dapat kita dapatkan.

Bagaimana membuat postingf efektif

2011-01-20T08:07:00.001+07:00

Posting efektif dalam pembuatan blog seharusnya :

Tidak terlalu panjang pada halaman utama.
Tambahkan lampiran link untuk posting yang lebih lengakap
bla bla bla

Pembelajaran Berbasis Proyek (Poject Based Approach)

2011-01-18T16:23:00.001+07:00

Kegiatan Tugas Akhir Studi merupakan kegiatan rutin di SMK Negeri 7 (STM Pembangunan) Semarang sebagai salah satu kegiatan akhir yang harus dilakukan siswa di Tingkat IV. Kegiatan ini sebagai gambaran Kompetensi yang dapat dikuasai siswa selama empat tahun bersekolah di SMK 7 Semarang.

Terinspirasi dari program Intel Teach Elemen Course yang sempat penulis ikuti tetapi tidak sampai selesai karena waktu dan kesibukan, maka kegiatan dari pembelajaran mandiri intel tersebut tetap diaplikasikan untuk melihat manfaat dan perkembangan yang bisa di hasilkan dari implementasi materi yang ada pada Project Based Approach Education.

Ciri pembelajaran abad 21 adalah :

Dari ciri ciri pembelajaran abad 21 diatas, inilah hasil awal dari implementasi pembelajaran abad 21 yang saya lakukan.

Berikut adalah hasil Project Work (Tugas Akhir Studi) siswa Kompetensi Keahlian Teknik Pemesinan SMKN 7 (STM Pembangunan) Semarang yang dilakukan dengan Pembelajaran Berbasis Pendekatan Proyek (Project Based Approach Education).

Penerimaan Peserta Didik (PPD) SMK Negeri 7 (STM Pembangunan) Semarang 2010/2011

2010-04-16T08:42:00.000+07:00

A. PERSYARATAN UMUM

Telah lulus SMP/MTs/sederajat dibuktikan dengan menyertakan copy ijazah atau surat keteranganlulus dari sekolah.
Menyerahkan Surat Keterangan Hasil Ujian Nasional (SKHUN) asli.
Usia maksimal 21 ( dua puluh satu ) tahun pada Tanggal 14 Juli 2010
Tidak buta warna, tidak cacat fisik/mental yang dapat mempengaruhi kegiatan pembelajaran, tidak bertato dan tidak bertindik.
Tidak memiliki penyakit bawaan meliputi asma dan jantung serta mata minus diatas 2,5.
Tinggi badan minimal pria : 155 cm , wanita : 150 cm
Pas foto 3 x 4 cm sebanyak 4 lb dengan perincian : 2 lb ditempel pada formulir pendaftaran, 1 lb pada formulir tes kesehatan dan 1 lb ditempel pada stop map.
Melampirkan Kartu Keluarga yang dilegalisir
Memiliki dan melampirkan foto copy Nomor Induk Siswa Nasional (NISN).

B. KETENTUAN KHUSUS

Khusus bagi peserta yang meraih mendali emas, perak dan perunggu dalam Olimpiade Sains Nasional dapat langsung diterima sebagai calon peserta didik.
Prestasi kejuaraan akademik dan non akademik yang bisa dipertimbangkan sebagai nilai seleksi minimal tingkat kabupaten / kota dibuktikan dengan sertifikat / piagam yang dilegalisir. Tingkat Kota / Kabupaten dilegalisir oleh Kepala Dinas Pendidikan Kota / Kabupaten, untuk Tingkat Nasional dan Propinsi oleh Kepala Dinas Pendidikan Propinsi.

C. PROSEDUR PENDAFTARAN

Membeli formulir pendaftaran di loket yang disediakan.
Mendaftar sesuai dengan prosedur PPDB yang ditentukan Dinas Pendidikan Kota Semarang ( menunggu Juknis PPDB Tahun 20010/2011 Kota Semarang).
Calon siswa dinyatakan telah mendaftarkan diri jika telah menyerahkan seluruh berkas ke loket pemeriksaan berkas.
Mengikuti dan Lulus Tes kesegaran jasmani.
Lulus Tes Kesehatan dengan dibuktikan Surat keterangan sehat jasmani dari Tim Dokter yang ditunjuk.
Mengikuti tes psikologi ( Pesikotes ) dari lembaga yang ditunjuk SMK Negeri 7 (STM Pembangunan) Semarang.
Mengikuti Tes Potensi Akademik

B. WAKTU DAN TEMPAT PENDAFTARAN

Menunggu Juknis PPDB Tahun 20010/2011 Kota Semarang

C. KOMPETENSI KEAHLIAN DAN DAYA TAMPUNG

Kompetensi Keahlian dan Daya Tampung

Teknik Gambar Bangunan 2 kelas 72 siswa *)
Teknik Konstruksi Bangunan 2 kelas 72 siswa *)
Teknik Elektronika Industri 1 kelas 36 siswa *)
Teknik Audio Video 1 kelas 36 siswa *)
Teknik Instalasi Tenaga Listrik 2 kelas 72 siswa *)
Teknik Komputer dan Jaringan 2 kelas 72 siswa *)
Teknik Mekatronika 1 kelas 36 siswa *)
Teknik Pemesinan 2 kelas 72 siswa *)
Teknik Kendaraan Ringan 2 kelas 72 siswa *)

TOTAL 15 kelas /540 siswa *)

*) dikurangi yang tidak naik kelas

D. LAIN-LAIN

Tes Kesegaran Jasmani, Tes Kesehatan, dan Psikotes dilaksanakan di SMK Negeri 7 Semarang.
Calon siswa diperbolehkan mendaftar maksimum pada 2 (dua) Kompetensi Keahlian pilihan yang diminati.
Saat mendaftar wajib memakai seragam sekolah asal dan memakai sepatu, serta membawa pakaian olah raga sekolah asal untuk dipakai pada saat tes kesegaran jasmani
Calon Siswa dari Luar Propinsi Jawa Tengah diwajibkan membawa Surat Rekomendasi dari Kepala Dinas Pendidikan Propinsi / Kabupaten / Kota.
Hal-hal yang belum jelas dapat ditanyakan langsung pada panitia di lokasi pendaftaran.

Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Kota Semarang

2009-06-23T18:28:00.004+07:00

Ontran-ontran, masalah, polemik, kekisruhan Ujian Nasional sudah berlalu. Liburan yang ditunggu anak-anakku hanya angan. Tiga minggu liburan sekolah, kembali penulis harus disibukkan kewajiban : menyiapkan materi dan perangkat administrasi mengajar Tahun Ajaran Baru, ditambah kegiatan rutin sejak bertugas di SMK 7 Semarang selama 4 (empat) tahun terakhir : Tim Entri Data Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB).

Pengalaman Petugas Entri Data :

banyak orang mengira petugas entri adalah lahan "basah" karena bisa bermain dengan angka angka yang menentukan diterima tidaknya calon siswa. Padahal yang paling basah adalah mbah Slamet petugas penyedia air minum di kantor : tiap hari bermain air kran...
sering dapat "godaan" titipan ngintip rangking calon siswa - alhamdulillah sekali tegas , lain waktu dianggap sebagai orang yang tidak "kooperatif" sehingga pada kapok untuk bertanya pada tahun tahun berikutnya.
panitia lain sudah pulang, harus bergadang tiap malam, merekap dan entri hasil shift siang.

Alhamdulillah, mulai tahun 2008/2009 teknologi informasi mulai merambah proses PPDB di kota Semarang khususnya. Dan tahun ini - 2009/20010- lebih maju selangkah tidak hanya masyarakat bisa mengakses data dan kemungkinan pemeringkatannya, tetapi mulai dilibatkan dalam hal entri data dan pencetakan formulir pendaftaran.

Ada pendapat yang kontra dengan penerapan teknologi ini, baik dari masyarakat umum bahkan dari sebagian panitia pelaksana di sekolah. Pendapat mereka antara lain:

Sistem on-line adalah kemubaziran : katanya online, tapi calon siswa harus tetap datang dan antri di sekolah untuk penyerahan berkas, verifikasi dan Uji Kesehatan bagi calon siswa SMK.
Waktu yang dibutuhkan jadi bertambah : mengakses di internet (warnet dsb) dan proses manual di sekolah.
Tidak efisien , mengeluarkan biaya dua kali : biaya pendaftaran dan pencetakan formulir online dan biaya pendaftaran di sekolah.
Aturan baru, berarti butuh pemahaman baru dan menyulitkan.

Dari beberapa pendapat tersebut, penulis mempunyai pendapat lain :

Sistem online bukanlah sebuah kemubaziran, calon siswa harus datang itu adalah sebuah keharusan, bagaimana dia akan mengenal lingkungan calon sekolah baru mereka kalau tidak ada interaksi dengan sekolah, termasuk pengumpulan berkas dan verifikasi kebenarannya.
Efisien jangan semata mata dipandang dari kesulitan yang dihadapi calon siswa, tetapi lihatlah hasil yang akan didapat. Siswa yang akan masuk ke SLTA setidaknya melek internet. Dengan adanya sistem PPDB online akan memaksa mereka untuk menggunakan internet aktif. Tidak hanya pasif mencari informasi saja, tetapi aktif memahami navigasi dan kelaziman transaksi/protokol berhubungan lewat IT seperti mengisi form dan mencetaknya. Ini akan menjadi pelajaran berharga sebelum mereka menggunakan IT untuk belajar mengajar kelak setelah diterima karena sudah bukan barang aneh lagi sekolah menerapkan IT dalam proses pemelajarannya.
Perwujudan Good Governance : sebelum diterapkannya sistem online, banyak kecurigaan dari masyarakat bahwa panitia bisa "bermain" dalam pemeringkatan nilai. Bahkan banyak kesan yang disampaikan kepada penulis setiap PPDB yang menganggap panitia "panen" uang. Padahal jika boleh memilih, lebih besar nilai liburan dengan keluarga daripada honor yang didapat. Setelah penerapan sistem on-line, masyarakat bisa memantau perkembangan pendaftar dan persaingan yang terjadi, transparansi akan berkembang dengan baik. Maka seperti pada demokrasi yang sedang berkembang di negeri ini, jika masyarakat ingin proses berjalan transparan dan tidak saling curiga, maka ongkos yang harus dikeluarkan dan tenaga untuk mewujudkannya dilaksanakan oleh semua pihak.

Untuk calon siswa baru : selamat berjuang memilih sekolah sesuai bakat, minat, dan keinginannya. Semoga diterima di sekolah favorit masing masing dan mendapat pelayanan seperti yang dibayangkan dan diinginkan.

Untuk calon orangtua siswa : selamat berjuang mendampingi putra-putrinya mendapatkan pendidikan yang terbaik. Kesulitan yang harus dihadapi adalah bagian dari transparansi yang diidamkan masyarakat, maka inilah nilai yang harus kita bayar untuk memperoleh keterbukaan serta hak dan kesempatan yang sama bagi seluruh warga negara .

Untuk keterangan lebih lengkap : buka situs Dinas Pendidikan Kota Semarang dan UDINUS yang memuat tatacara, alur dan persyaratan PPDB 2008/2009 secara lengkap.

Untuk panitia : Selamat berbahagia terbebas dari prasangka yang selama ini kita pikul bersama. Semoga transparansi menjadi semangat pendidikan di Indonesia.

SMK ..... BISA......

Blog Competition 2009

2009-06-15T11:42:00.007+07:00

Di tengah arus globalisasi dan penggunaan internet yang semakin luas, banyak dampak yang ditimbulkan. Dampak tersebut bisa positif dan bisa juga negatif. Ada beberapa kalangan yang kawatir dengan kehadiran internet - termasuk saya sebagai seorang guru dan orang tua yang memiliki anak -. Kekawatiran tersebut dilatarbelakangi perasaan "jangan-jangan". Jangan-jangan anak saya melihat pornografi lewat internet. Jangan jangan murid saya mengunduh pornografi dan "saya" ikut bertanggungjawab karena membantu mengenalkan anak/siswa dengan internet.

Kelompok "jangan-jangan" masih lumayan karena hanya kawatir, yang lebih parah adalah kalangan yang "anti" dengan internet karena berpikir hanya dampak negatif. Kalangan "anti" melakukan tindakan represif dengan menghindari atau mencoba mengurangi penggunaan internet. Sifat keingintahuan anak akan bertambah bila sesuatu kita larang tapi kita bicarakan/ diperdengarkan terus menerus - seperti gosip artis, yang semakin tidak umum semakin diburu dan menjadi berita utama, sehingga semakin terkenal -. Kalangan yang anti dengan internet ini bisa dari perorangan, kelompok, lembaga, bahkan negara - iran misalnya-.

BogCompetition 2009 yang diadakan dalam rangka Lustrum III Teknik Informatika UII merupakan sebuah perhelatan yang ternyata membawa beberapa manfaat. Manfaat pertama adalah bertambahnya motivasi untuk meng-update blog dengan harapan mendapat hadiah. Manfaat yang lebih besar dari hadiah materi sebesar apapun adalah bertambahnya teman yang memiliki ide dan gagasan sama dalam rangka mengembangkan internet positif. Dari sini jaringan penggiat internet positif semakin luas dengan saling tukar informasi dan gagasan.

Daripada menghabiskan waktu dan biaya mencegah perubahan yang tidak bisa berubah alias pasti terjadi -baik positif maupun negatif-, lebih baik kita gunakan energi untuk memperluas jaringan positif sehingga tercipta keseimbangan perubahan.

Anak kita adalah anak jaman. Jaman tidak bisa kita cegah... tapi setidaknya mari kita warnai perubahan jama dengan warna warna kebaikan..... InsyaAllah .... anak kita bukan anak anak Jaman Edan.

Berikut teman baru dari ajang BlogCompetition 2009 UII

Agung Wicaksono http://agungprudent.wordpress.com/
Amrizal A http://matematikaasyik.blogspot.com/
Arif Kristanta http://www.arifkristanta.wordpress.com/
Dhesy Anang Kurnia http://www.gurupemula.co.cc/
Doni Riadi http://www.doniriadi.blogspot.com/
Erik Pratama http://www.myvirtuaclass.blogspot.com/
Hari Seputro http://hariseputro.blogspot.com/
Heribertus Heri Istiyanto http://www.istiyanto.com/
Mansur http://www.pakmansur.blogspot.com
Nurul Qisthi http://www.helloqisthy.blogspot.com/
Sawali http://www.sawali.info/
Sesmon T. Butarbutar http://www.sesmontb.co.cc/
Subki http://www.subkioke.wordpress.com/
Suedi Ahmad http://www.suediguru.blogspot.com/
Yulfitrin http://banksoalsemuaujian.wordpress.com/
Zuhaira Haurani http://www.zuhairahaurani.blogspot.com/
Diwarman http://diwarman64.blogspot.com/

Spektrum Baru Sekolah Menengah Kejuruan

2009-06-08T13:36:00.004+07:00

Memasuki akhir Tahun Pelajaran 2008/2009, warga Sekolah Menengah Kejuruan kembali disibukkan dengan pekerjaan administratif yang sebenarnya terasa berat tapi karena merupakan aturan dari Menteri Pendidikan Nasional, mau tak mau harus dilaksanakan meski dirasa mengganjal hati sebab tidak sesuai dengan apa yang telah dilaksanakan selama satu tahun pelajaran. Wali kelas harus merubah raport yang sudah susah payah dibuat pada semester gasal dan menyesuaikan dengan spektrum baru yang datangnya di tengah tahun pelajaran berjalan tetapi terpaksa (dipaksa?) dibuat secara administratif diberlakukan surut mulai awal tahun pelajaran. Apa di republik ini aturan memang selalu seenaknya ya??? UU Terorisme berlaku surut : korbannya Amrozi. UU ITE belum berlaku sudah digunakan : korbannya Prita Mulyasari. Spektrum SMK 2009 berlaku surut : korbannya siswa Sekolah Menengah Kejuruan.

Berikut Spektrum Baru untuk Teknik Pemesinan.

KOMPETENSI KEJURUAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA
PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK MESIN
KOMPETENSI KEAHLIAN : 1. TEKNIK PEMESINAN (014)

A. DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

1. Menjelaskan dasar kekuatan bahan dan komponen mesin
2. Menjelaskan prinsip dasar kelistrikan dan konversi energi
3. Menjelaskan proses dasar perlakuan logam
4. Menjelaskan proses dasar teknik mesin
5. Menerapkan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)

B. KOMPETENSI KEJURUAN

1. Melaksanakan penanganan material secara manual
2. Menggunakan peralatan pembandingan dan/atau alat ukur dasar
3. Mengukur dengan alat ukur mekanik presisi
4. Menggunakan perkakas tangan
5. Menggunakan perkakas bertenaga/operasi digenggam
6. Menginterpretasikan sketsa
7. Membaca gambar teknik
8. Menggunakan mesin untuk operasi dasar
9. Melakukan pekerjaan dengan mesin bubut
10. Melakukan pekerjaan dengan mesin frais
11. Melakukan pekerjaan dengan mesin gerinda
12. Menggunakan mesin bubut (kompleks)
13. Memfrais (kompleks)
14. Menggerinda pahat dan alat potong
15. Mengeset mesin dan program mesin NC/CNC (dasar)
16. Memprogram mesin NC/CNC (dasar)
17. Mengoperasikan mesin NC/CNC (Dasar)

Baja : Bahan Utama Kemajuan Manusia

2009-05-03T19:43:00.006+07:00

Saat ini sebuah proyek besar yang menghabiskan investasi sekitar Rp 4,5 triliun serta realisasinya sudah didepan mata sedang dinantikan sebagian besar orang . Proyek tersebut adalah pembangunan Jembatan Nasional Suramadu yang menghubungkan antara Surabaya dan madura.

Bagaimana Jembatan sepanjang 5,4 kilometer yang menyeberangi laut yang akan menjadi pembangkit perubahan bagi Madura itu bisa terwujud? Salah satu unsur terpentingnya adalah penggunaan sekitar 430 ribu ton beton dan 50 ribu ton baja untuk bahan konstruksi tersebut. Penggunaan baja antara lain untuk komponen Main Span (kabel penyangga) dan Steel Box Girder yang merupakan segmen lantai berbahan dasar baja dengan panjang masing-masing 12 meter dengan berat sekitar 160 ton persegmen.

Material baja untuk Main Bridge Jembatan Nasional Suramadu diproduksi oleh Baosteel Group and Shougang Company Ltd, dan difabrikasi menjadi komponen jembatan oleh Jiangnan Heavy Industri Co. Ltd yang merupakan Perusahaan Baja Terbesar di China yang berdiri sejak 1865.

Gambaran diatas merupakan salah satu contoh dalam banyak hal yang mana baja digunakan dalam industri konstruksi dan sebagai pembenar bahwa kemajuan umat manusia dimulai sejak ditemukannya besi.

Bagaimana besi dan baja dibuat?

To Be Continued in next post.......

Pelatihan Pengelasan TIG-MIG dari PT. Kawan Lama Sejahtera Semarang

2009-03-24T12:02:00.002+07:00

Pada hari kamis, 19 Maret 2009, di Lab. Fabrikasi SMK Negeri 7 Semarang diadakan demo pengelasan TIG - MIG oleh Pt. Kawan Lama Sejahtera Cabang Semarang. Demo tersebut untuk mengenalkan kepada siswa dan guru tentang proses las TIG - MIG.
Pengenalan tersebut diperlukan mengingat selama ini las yang dipakai praktik siswa SMK Negeri 7 Semarang baru pada las Busur Manual dan las gas Okxy - Acetylene. Untuk pengelasan dengan metode TIG - MIG yang sekarang banyak dipakai kalangan industri, selama ini baru disampaikan sebatas teori dan visulaisasi lewat multimedia.
Demo yang dilaksanakan dimaksudkan untuk lebih mengenalkan kepada siswa terhadap perkembangan dunia industri sehingga siswa tidak gagap teknologi setelah terjun di dunia kerja.
Ucapan terima kasih disampaikan kepada PT. Kawan Lama yang telah menyediakan waktu dan peralatan untuk kegiatan tersebut, dan semoga bisa dilanjutkan dengan kerjasama dalam pengenalan teknologi lainnya yang belum tersedia di sekolah.

Uji Kompetensi Keahlian Teknik Pemesinan SMK 7 Semarang

2009-03-20T17:24:00.003+07:00

Mulai tanggal 2 s/d 16 Maret 2009, pada Program Keahlian Teknik Pemesinan SMK Negeri 7 Semarang diadakan Uji Kompetensi Keahlian Tahun 2008/2009. Uji Kompetensi Keahlian tersebut merupakan tahap akhir yang harus diselesaikan siswa setelah melaksanakan prakerin, pembuatan tugas akhir studi dan pembuatan laporannya.

Uji Kompetensi dilaksanakan dengan pola sertifikasi industri dengan assesor external dari PT. Laksana yang bergerak dibidang workshop mesin industri, pemesinan dan CNC dan PT. Amarta Karya Semarang yang bergerak di bidang konstruksi dengan assesor Bp. Panji dan Bp. Sugiarto.

Uji Kompetensi diikuti sejumlah 71 siswa kelas IV Program Keahlian Teknik pemesinan. Paket soal Uji Kompetensi yang dipilih adalah Paket Soal 1 (P-1).

Semua Bisa Dilakukan

2009-02-18T16:26:00.000+07:00

Bila kita akan mengajar

maka kita tidak boleh

berhenti belajar

Wajah Kurukulum Sekolah Menengah Kejuruan

2009-02-18T15:54:00.001+07:00

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang oleh departemen Pendidikan Nasional diproyeksikan menjadi primadona SLTA dengan jumlah yang lebih banyak dibanding SMA memiliki tantangan yang cukup berat. Tantangan yang ada adalah amanat yang harus diemban dan peraturan peraturan yang membebani kurikulum SMK.

SMK memiliki 2 (dua) otoritas yang mewarnai kurikulum yang dipakai : beban dari BSNP (Badan Standarisasi Nasional Pendidikan) dan BNSP (Badan Nasional Standarisasi Profesi). Masing masing badan dimaksud memiliki standar sendiri sendiri yang apabila dibebankan pada siswa SMK cukup merepotkan. Di satu sisi BSNP mengharapkan siswa SMK menjadi manusia Indonesia seutuhnya yang setara dengan kemampuan anak SMA dengan berbagai sisi kemampuannya, sementara BNSP mengharapkan siswa SMK menjadi manusia siap kerja sesuai standar industri.

Beban Siswa SMK :

Dengan adanya perubahan kurikulum pasca dikeluarkannya UU Sisdiknas, banyak keluhan dari dunia usaha/dunia industri perihal ketrampilan siswa SMK yang menurun. Hal yang patut dipikirkan semua pihak adalah : apa penyebabnya ?

Siapapun yang membuat aturan untuk perubahan kurikulum bermaksud baik, yang tidak baik adalah bahwa kita kadang tidak memikirkan siapa yang menjadi objek aturan tersebut.

Kaji ulang beban siswa SMK. Idealisme menurut kacamata kita belum tentu ideal diterapkan kepada orang lain. Jangan sampai siswa SMK berdiri diatas dua sisi papan seluncur yang arahnya berbeda : terjerembab, jatuh, tidak sampai tujuan, sakit, disalahkan.